Détails du projet

Titre du projet :
Das Schulische Standortgespräch (SSG) in der Praxis – Evaluation der Umsetzung
Durée du projet : 05.2013 - 04.2016
Institution-s de recherche : Pädagogische Hochschule Luzern, Institut für Schule und Heterogenität (ISH)
Responsable de projet : Annemarie Kummer Wyss
Collaborateur-trice au projet : Klaus Joller, Alois Buholzer
Courriel :
Descriptif et objectifs:

Im Auftrag der Bildungsdirektion des Kantons Zürich evaluiert das ISH die Umsetzung des sog. Schulischen Standortgesprächs in die konkrete schulische Praxis. Mit einem vielfältigen Methodenzugang wird das Ziel, die SSG-Praxis systematisch darzustellen und Hinweise für die Weiterentwicklung zu generieren, verfolgt. Einzelne Standortgespräche werden beobachtet und aufgezeichnet. Analysen von relevanten Dokumenten sowie Interviews und Befragungen von beteiligten schulischen Akteuren ergänzen die Perspektiven.
Im Zentrum der Aufmerksamkeit stehen drei Spannungsfelder, die sich in der Praxis des SSG verschärft zeigen:
1. "Autonomie-Standardisierung" geht der Spannung zwischen der Verpflichtung der Schulen, das Instrument anzuwenden, und der lokalen Ausgestaltung (Prozesse, Fallführung etc.) vor Ort nach.
2. "Arbeitsteilung-Kooperation" untersucht die funktionalen Prozesse des arbeitsteiligen und gemeinsamen Handelns bei schulischen Standortprozessen zur Förderung der Lernenden.
3. "Fachperson-Team/Runder Tisch" zeigt sich etwa in den Fragen der (Rück)Übersetzung in Fachsprachen, im Einbezug von fachspezifischen Erfassungsinstrumenten oder in der Berücksichtigung der dem SSG zugrundeliegenden zentralen Dimensionen der ICF (International Classification of Functioning, WHO)

Région géographique :
Suisse alémanique
Coopérations :
Interinstitutionnelle
Mandant :
Canton, Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Abteilung Sonderpädagogisches
Financement :
Le-s institution-s cité-es ci-dessus
Méthode de recherche :
Qualitative Méthode de recherche: Aufzeichnung von Standortgesprächen, Interviews mit schulischen Akteuren
Domaines de recherche :
Ecole enfantine, Ecole primaire, Niveau secondaire 1
Handicap :
Handicap en général