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News

16.05.2024

Neuer länderübergreifender Statistikbericht der European Agency für das Schuljahr 2020/2021

Der Datensatz des länderübergreifenden Berichts der Europäischen Agentur für Statistiken zur inklusiven Bildung (European Agency Statistics on Inclusive Education, EASIE) für das Schuljahr 2020/2021 ist jetzt auf der Website der Agentur verfügbar. EASIE stellt Informationen zu den Bildungssystemen in den teilnehmenden Mitgliedsländern der Agentur bereit und unterstützt die Arbeit auf Länderebene zu Fragen der Rechte von Lernenden im Zusammenhang mit Chancengleichheit und Teilnahme an inklusiver Bildung.. ... mehr
15.05.2024

10 Jahre UN-BRK in der Schweiz

Die UNO Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK) wurde am 13. Dezember 2006 in New York von der UNO Generalversammlung verabschiedet. In der Schweiz ist sie seit dem 15.05.2014 in Kraft. Mit ihrem Beitritt zum Übereinkommen verpflichtet sie sich, Hindernisse zu beheben, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind, sie gegen Diskriminierungen zu schützen und ihre Inklusion und ihre Gleichstellung in der Gesellschaft zu fördern. Wo stehen wir zehn Jahre später? Stimmt es, dass alle über die BRK reden, aber niemand sie in die Tat umsetzt? Wie und in welchem Umfang ist die Schweiz dieser Verpflichtung nachgekommen? Was muss noch umgesetzt werden, um diese Rechte zu verwirklichen?Am 13. Schweizer Kongress für Heilpädagogik (2024) ziehen wir Bilanz und befassen uns mit Zukunftsperspektiven. . ... mehr
15.05.2024

Deafblind Inclusion

Die Schweizerische Stiftung für Taubblinde (Tanne) hat zusammen mit Partner:innen eine neue Fach- und Forschungsstelle gegründet. DeafBlind Inclusion übernimmt im Auftrag der Tanne die weitere Entwicklung von PORTA und alle massgeschneiderten PORTA Schulungen sowie Beratungen rund um Hörseh-Beeinträchtigung und Taubblindheit ab Kindes-Alter in der ganzen Schweiz.. ... mehr
14.05.2024

Künstliche Intelligenz in der Schule (Positionspapier des LCH)

Künstliche Intelligenz (KI) gehört bereits jetzt zum Alltag und wird noch an Bedeutung gewinnen – im Alltag der Schüler:innen, aber auch an Schulen. Das Positionspapier des LCH diskutiert Chancen und Risiken von KI-Systemen für das Schweizer Bildungssystem und leiteten daraus Forderungen für einen lernwirksamen und ethischen Umgang damit ab.. ... mehr
14.05.2024

Bundesgericht entscheidet zugunsten einer Studentin mit Dyslexie

Nach intensiver Beratung hat das Bundesgericht am 07.05.2024 die Beschwerde von Marion Vassaux gegen die Universität Bern gutgeheissen und an das Verwaltungsgericht des Kantons Bern zurückgewiesen. Die Universität hatte der jungen Frau mit Dyslexie beim Numerus clausus für das Studium der Veterinärmedizin einen Zeitzuschlag verweigert. Dies ist nicht nur ein wichtiger Etappensieg für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen und für ihre Organisationen, sondern auch eine Bestätigung für den grossen Mut und das Engagement der Beschwerdeführerin, die dieses Verfahren initiiert hat.. ... mehr
03.05.2024

Nationale Aktionstage Behindertenrechte (15. Mai bis 15. Juni 2024)

Die Schweiz feiert 20 Jahre Behindertengleichstellungsgesetz und 10 Jahre UNO-Behindertenrechtskonvention. In allen Kantonen finden Aktionen für die Bevölkerung statt, initiiert und organisiert von Menschen mit Behinderungen und ihren Organisationen sowie von Behörden. Die Schweiz setzt damit ein starkes Zeichen für Gleichstellung, Partizipation und Zugänglichkeit.  Das Projekt wird vom Eidgenössischen Büro für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen EBGB und der Konferenz der kantonalen Sozialdirektorinnen und Sozialdirektoren SODK unterstützt.. ... mehr
03.05.2024

Finanzierung von Kindesschutzmassnahmen und sonderpädagogischen Angeboten

Bei der Finanzierung der Kinder- und Jugendhilfe kommen in der Schweiz unterschiedliche Ansätze zur Anwendung. Youvita hat eine Übersicht zusammengestellt, welche aufzeigt, was in allen Schweizer Kantonen für Kindesschutzmassnahmen und sonderpädagogische Angebote gilt. Die Übersicht befindet sich im ständigen Aufbau. Sie wird laufend ergänzt sowie auf Französisch übersetzt. Ihre Basis bilden gesetzliche Grundlagen und Auskünften darüber, wie diese in der Praxis umgesetzt werden.. ... mehr
03.05.2024

Digitalisierte Arbeitswelt: Chancen und Risiken für Menschen mit Behinderungen

Die technologische Entwicklung birgt Chancen und Risiken für Menschen mit Behinderungen. Der Bundesrat hat an seiner Sitzung vom 27. März 2024 einen Bericht zu den Auswirkungen der Digitalisierung auf die Arbeits- und Beschäftigungsverhältnisse von Menschen mit Behinderungen verabschiedet. Der Bericht zeigt auch auf, wie mit den Herausforderungen umgegangen werden soll.. ... mehr
29.04.2024

Schulleitungsmonitor Schweiz 2023

Der Schweizer Schulleiterverband VSLCH fordert die Abschaffung der Selektion am Ende der Primarstufe. Gemäss einer Umfrage sprechen sich 55 Prozent der Schulleitenden dafür aus. 68 Prozent wollen zudem auf Zeugnisnoten in der Primarschule verzichten. Im Vordergrund steht die Frage der Chancengerechtigkeit, diese sei im heutigen System nicht gegeben. Die Forderung kommt allerdings nicht bei allen Lehrpersonen gut an. Vor allem die Lehrkräfte der Oberstufe und des Langzeitgymnasiums sehen den Vorschlag kritisch. Der Lehrerverband LCH will nun bis im Herbst eine Position zum Thema erarbeiten.. ... mehr
25.04.2024

EU: European Disability Card

Ab dem 1. Januar 2024 wird Personen mit Behinderungen automatisch eine EDC-Karte (European Disability Card) ausgestellt, sobald sie über eine Bescheinigung der Anerkennung ihrer Behinderung verfügen. Darauf einigten sich die zuständigen Minister und Staatssekretäre auf der Sitzung der Interministeriellen Konferenz (IMK) über Behindertenfragen. Es wurde auch beschlossen, dass der Ausweis nach dem Ablaufdatum von 5 Jahren für Bürger:innen, die ihn bereits besitzen, automatisch verlängert wird.Die Partner, die sich an diesem Projekt beteiligen, verpflichten sich, den Inhaberinnen und Inhabern der Karte eine besondere Dienstleistung anzubieten, wie z.B. angepasste Zugänglichkeit, ermässigte Tarife, besondere Unterstützung usw.. ... mehr