Numéro 4 / décembre 2021 - janvier, février 2022
Délai de rédaction : 1er août 2020
Les défis de l’évaluation
Diagnostique, formative, sommative, standardisée, objective, subjective, auto-/
hétéro-rapportée, l’évaluation se conjugue avec de multiples qualificatifs.
Par la place centrale qu’elle occupe, voire qu’on lui accorde, l’évaluation alimente
de nombreux débats. Ce dossier ouvre celui sur les défis qu’elle pose dans
le domaine de la pédagogie spécialisée.