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Actualités Archives


19.12.2019

Analyse des recherches actuelles sur l’inclusion professionnelle

En 2018, le centre de l’Université de Saint-Gall dédié au handicap et à l’intégration (Center for Disability and Integration CDI-HSG) a réalisé, sur mandat du BFEH, une vaste analyse des recherches actuelles sur l’inclusion professionnelle. De nombreuses études attestent par exemple qu’une organisation propice à l’inclusion tend à favoriser l’engagement de personnes handicapées. Dans la pratique, cela signifie qu’investir dans un environnement de travail inclusif permet de faire avancer concrètement l’égalité. D’autres études ont toutefois montré que les personnes handicapées subissent davantage de discriminations. Les entreprises doivent donc sensibiliser l’ensemble de leur personnel, à commencer par les cadres. Les principales conclusions sont résumées dans un rapport succinct. ... plus

11.12.2019

Nouvelle e-fiche sur la dyspraxie

La fiche sur la dyspraxie est désormais disponible sur le site du CSPS.. ... plus

06.12.2019

Journée nationale de pédagogie spécialisée de la surdicécité

Les enfants sourdaveugles sont menacés d'exclusion du soutien pédagogique dans le monde entier, y compris en Suisse. Une campagne menée sur la place fédérale à l'occasion de la nouvelle Journée nationale de pédagogie spécialisée de la surdicécité, le 9 décembre, attire l'attention sur la nécessité d'agir d'urgence dans ce domaine.. ... plus

05.12.2019

Assurances sociales : ce qui va changer en 2020

Plusieurs nouvelles dispositions entreront en vigueur en 2020 dans les assurances sociales suisses. Un article dans la revue «Sécurité sociale» de l'OFAS en donne un aperçu, ainsi que des principaux chantiers en cours.. ... plus

05.12.2019

Publication de l’étude «État des lieux des offres de logement pour les personnes en situation de handicap»

Cette étude dresse un état des lieux des offres de logement pour les personnes handicapées bénéficiaires de prestations de l’AI. Plus particulièrement, elle identifie une typologie de logements disponibles dans les cantons, fournit des chiffres sur le nombre et profil des usagers de ces offres et analyse les types d’organisation et de financement. . ... plus

02.12.2019

Statistiques 2017 sur les enfants handicapés

Le handicap touche 5% des enfants, et 1% fait face à des conséquences lourdes. Pour marquer la Journée internationale des personnes handicapées du 3 décembre, l’OFS réunit différentes statistiques traitant du handicap parmi les enfants.. ... plus

19.11.2019

Questionnaire concernant la collaboration école-famille développé dans le cadre d’un projet de la HEP de Zürich

La HEP de Zürich soumet un questionnaire concernant la collaboration école-famille, en français ou en italien, à l'attention des parents d’élèves scolarisés dans n’importe quel canton suisse, dans des classes allant de l’école enfantine au secondaire II, dans l’enseignement ordinaire ou spécialisé. Remplir le questionnaire prend environ 15 minutes.. ... plus

14.11.2019

Suisse – Expertise de la mise en œuvre de la CDPH : Liste des points à traiter

Le Comité des droits des personnes handicapées de l'ONU a publié, le 7 octobre, la « Liste des points à traiter » qui formule des questions auxquelles la Suisse sera tenue de répondre en complément de son rapport de 2016. Sur la base de ces réponses, du rapport étatique, du rapport alternatif et d’auditions de la Suisse et des ONG, le Comité de l’ONU adoptera, en automne 2020, ses recommandations pour la Suisse (« Observations finales »). Celles-ci indiquent dans quelle mesure et dans quels domaines la Suisse applique la CDPH et où des changements sont attendus de sa part. [Source : Inclusion Handicap]. ... plus

29.10.2019

Statistique de la pédagogie spécialisée : année scolaire 2017/18

Ces dernières années, les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ont de plus en plus bénéficié d’un soutien pédagogique spécialisé dans une classe ordinaire. Plus de la moitié (53%) des élèves bénéficiant d’une mesure renforcée sont intégrés dans une classe ordinaire, 6% reçoivent un soutien dans une classe spéciale et 41% dans une école spécialisée. Ce sont là quelques-uns des premiers résultats de la nouvelle statistique de la pédagogie spécialisée établie par l’Office fédéral de la statistique (OFS).. ... plus

08.10.2019

Concilier études supérieures et handicap - Quand le corps ou l'esprit n'est pas de la partie.

Toutes celles et tous ceux dont les capacités intellectuelles le permettent doivent avoir la possibilité de suivre des études au sein d’une haute école. Une déficience physique ou psychique, un handicap ou une maladie chronique ne doit pas constituer un obstacle à l’obtention d’un diplôme d’enseignement supérieur. L’égalité de traitement des personnes ayant un handicap au sein du système éducatif est par ailleurs inscrite dans la loi. Celle-ci stipule que les personnes avec un handicap doivent bénéficier de l’égalité d’accès à l’enseignement supérieur général.  Le site Internet swissuniability.ch fournit aux personnes intéressées des informations détaillées sur le thème « Étudier avec un handicap », et propose des pistes d’actions concrètes à mettre en œuvre aussi bien par les étudiant-e-s que par les hautes écoles.. ... plus