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Barbara Egloff
Einleitungsreferat am 4. Schweizer Forum für inklusive Bildung, Zoom, 02.11.2022.
Romain Lanners
Moyens d‘enseignement numériques accessibles (MENA). CIIP – CONUM, MS Teams, 12.01.2022.
Maitrise des coûts ou la gestion des ressources en pédagogie spécialisée. CLPS, MS Teams, 25.01.2022.
Analyse der Statistik der Sonderpädagogik. Schulamt des Fürstentums Liechtenstein, Balzers, 25.02.2022.
Digitale barrierefreie Lehrmittel. Schulamt des Fürstentums Liechtenstein, Balzers, 25.02.2022.
Inklusive Logopädie und Psychomotorik. Schulamt des Fürstentums Liechtenstein, Balzers, 25.02.2022.
IFI ASS – Schlussbericht AG 3 – Finanzierungsmodell / IPI TSA – Rapport final GT 3 - Modèle de financement. KDS-CSSG, Bern, 10.03.2022.
Digitale barrierefreie Lernressourcen. BKZ NW SPZ, Luzern, 10.03.2022.
Maîtrise des coûts ou la gestion des ressources en pédagogie spécialisée. CSG, Neuchâtel, 30.03.2022.
Interkantonale Vereinbarung für schulische Angebote in Spitälern (Interkantonale Spitalschulvereinbarung, ISV) – Accord intercantonal pour les offres scolaires en milieu hospitalier (AOSH). EDK-Vorstand – Comité CDIP, Morcote, 05.05.2022.
IFI ASS – Schlussbericht AG 3 – Finanzierungsmodell / IPI TSA – Rapport final GT 3 - Modèle de financement. EDK-Vorstand – Comité CDIP, Morcote, 05.05.2022.
L'équité éducative en chiffres / Bildungsgerechtigkeit in Zahlen. 3. Forum-Inclusion, Zoom, 11.05.2022.
Les défis de l’école inclusive au niveau international et national. HEP BEJUNE, Bienne, 11.05.2022.
Les défis de la compensation des désavantages. COFRA, Tramelan, 01.06.2022.
Education inclusive « de l’international au local ». CODE2, HEP BEJUNE, Bienne, 08.06.2022
Interkantonale Vereinbarung für schulische Angebote in Spitälern (Interkantonale Spitalschulvereinbarung, ISV) – Accord intercantonal pour les offres scolaires en milieu hospitalier (AOSH). KDS – CSSG, Bern-e, 09.06.2022.
Empfehlungen des UNO-BRK-Komitees zur inklusiven Bildung in der Schweiz – T05: Recommandations du comité onusion de la CDPH sur léducation inclusive en Suisse. KDS – CSSG, Bern-e, 09.06.2022.
Ressort Sonderpädagogik – Kommission Ausbildung – Kammer PH. ERFA OST, Zürich, 17.06.2022.
Projet IPI TSA – Rapports finaux 1-2-3 -> Modèle de financement. Neuchâtel, 20.06.2022.
Empfehlungen des UNO-BRK-Komitees zur inklusiven Bildung in der Schweiz – Recommandations du comité onusion de la CDPH sur l‘éducation inclusive en Suisse. EDK Plenar – Plénière CDIP, Bern-e, 23.06.2022.
IFI ASS – Schlussbericht AG 3 - Finanzierungsmodell / IPI TSA – Rapport final GT 3 - Modèle de financement. EDK Plenar – Plénière CDIP, Bern-e, 23.06.2022.
Interkantonale Vereinbarung für schulische Angebote in Spitälern (Interkantonale Spitalschulvereinbarung, ISV) / Accord intercantonal pour les offres scolaires en milieu hospitalier (AOSH). EDK Plenar – Plénière CDIP, Bern-e, 23.06.2022.
Potenziale der inklusiven Bildung in der Schweiz – Le potentiel de l’éducation inclusive en Suisse. SZH-Kongress / Congrès CSPS, Fribourg, 07.09.2022.
Accessibilité et pédagogie universelle. commission stratégique, Sion, 09.09.2022.
Les enjeux de l’inclusion scolaire à Neuchâtel. Journée du service de l’enseignement obligatoire SEO, Vaumarcus, 15.09.2022.
Cheat Sheets Universal Design – Die Zukunft ist barrierefrei und digital – L'avenir est accessible et numérique. AG / GT Cheat Sheets, online, 15.09.2022.
Aufnahme von ukrainischen Kindern mit komplexen Bedürfnissen / Accueil d’enfants ukrainiens ayant des besoins complexes. KDS-CSSG, Arosa, 13.10.2022.
Integration vor Separation im interkantonalen Kontext. Erziehungsrat des Kantons Aargau, Wohlen, 04.11.2022.
Digitale Lehr- und Lernressourcen in Universal Design / Ressources numériques d'enseignement et d'apprentissage en conception universelle. Netzwerk Lernen mit Behinderung in der Sek II / Réseau Études et handicap au secondaire II. ZEM/CES, SZH/CSPS, Bern-e, 09.11.2022.
Totalrevision der Anerkennungsreglement der sonderpädagogischen Lehrdiplome. BKZ NW SPZ, Luzern, 10.11.2022.
Digitale Lehr- und Lernressourcen in Universal Design. BKZ NW SPZ, Luzern, 10.11.2022.
IFI ASS – Schlussbericht AG 3 – Finanzierungsmodell. BKZ NW SPZ, Luzern, 10.11.2022.
Empfehlungen des UNO-BRK-Komitees zur inklusiven Bildung in der Schweiz. BKZ NW SPZ, Luzern, 10.11.2022.
Éducation précoce spécialisée : porte d’entrée pour l’inclusion ou l’exclusion scolaire ? 50e anniversaire du SEI de la Fondation LesPerceNeige, Neuchâtel, 24.11.2022.
Rahmenprogrammvereinbarung – Convention-programme-cadre. GS EDK, SG CDIP, Bern-e, 28.11.2022.
Pilotprojekt IFI ASS – Intensive Frühinterventionen bei Autismus-Spektrum-Störungen. NW EDK, SIK, Bern, 28.11.2022.
Interkantonale Vereinbarung für schulische Angebote in Spitälern (Interkantonale Spitalschulvereinbarung, ISV). NW EDK, SIK, Bern, 28.11.2022.
Pilotprojekt Empfehlungen des UNO-BRK-Komitees zur inklusiven Bildung in der Schweiz. NW EDK, SIK, Bern, 28.11.2022.
Statistique de la pédagogie spécialisée : Etat actuel et développement. Statistik der Sonderpädagogik: Aktueller Stand und Weiterentwicklungen. Codicre, Aarau, 30.11.2022.
Analyse sur l'organisation des prestations de pédopsychiatrie, psychologie scolaire et pédagogie spécialisée du canton de Genève. DIP/DSPS, Genève, 20.12.2022.
Olga Meier-Popa
Einleitungsreferat am 7. Treffen des Netzwerks Lernen mit Behinderung auf der Sekundarstufe II, Zoom, 06.04.2022.
Universal Design for Learning auf der Sekundarstufe II: Grundlagen und Good Practice. 7. Treffen des Netzwerks Lernen mit Behinderung auf der Sekundarstufe II, Zoom, 06.04.2022 (mit E. Martens).
ICT for Inclusion und die Heil-/ Sonderpädagogik, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, HfH, Zürich, 25.04.2022.
Herausforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten im Studium, Online-Fachtagung des ads «Autismus und Arbeit», Zoom, 21.05.2022.
Inklusive Bildung auf der Sekundarstufe II. Wie kann sie funktionieren? Workshop am Schweizer Heilpädagogik Kongress, Freiburg, 06.09.2022.
Der Nachteilsausgleich auf der Sekundarstufe II im Kontext verstehen, Sitzung der StuKo II des LCH, Zürich, 25.10.2022.
Der Nachteilsausgleich an Mittelschulen – eine Auslegeordnung, SMAK-Mitgliederversammlung, Lugano, 17.11.2022.
Nachteilsausgleich und Barrierefreiheit in der (nachobligatorischen) Bildung. Stiftungsrat SZH/CSPS, Bern, 14.12.2022.
Das Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik SZH/CSPS, Exekutivkomitee des IGhB, MSTeams, 14.12.2022.
Melina Salamin
POUR une école inclusive : de la volonté politique aux pratiques - De quelles ressources et mesures disposons-nous ? Conférence des cadres de l'enseignement obligatoire, Neuchâtel, 04.03.2022.
Elodie Siffert
Participation politique et déficience intellectuelle : accompagner l’exercice du droit de vote. Recherche Vote4All. SZH-Kongress / Congrès CSPS, Fribourg, 07.09.2022.
Silvia Schnyder
Präsentation Kennzahlen HFE 2020. Stiftungsrat SZH/CSPS, Bern, 01.06.2022.