Intégration scolaire

1. Qu’est-ce que l’intégration ?

2. Quelles différences y a-t-il entre l’intégration et l’inclusion ?

3. Qu’est-ce que l’intégration scolaire?

4. Pourquoi l’intégration ?

5. Est-ce que tous les élèves doivent être intégrés ?

6. Quelles formes d’intégration scolaire existe-il ?

7. Que se passe-t-il dans les pays voisins ?

8. Combien d’élèves bénéficient-ils de mesures de pédagogie renforcées en Suisse aujourd’hui (de manière intégrée ou non)?

9. Combien d’élèves sont-ils scolarisés séparément en Suisse aujourd’hui(classes et écoles spéciales) ?

10. Quels sont les apports de l’intégration ?

11. Quels sont les éléments qui tendent à favoriser les formes de scolarisation intégratives par rapport aux formes de scolarisation séparatives ?

12. Quels sont les facteurs de succès pour l’intégration scolaire ?

13. Concernant l’intégration scolaire des enfants en situation de handicap, y a-t-il une différence entre les élèves atteints de déficiences intellectuelle,physique ou sensorielle ?

14. Y a-t-il des différences entre Suisse alémanique et Suisse romande enmatière d’intégration scolaire ?

15. Comment est organisé le domaine de la pédagogie spécialisée dans lescantons ?

16. Qu’entend-t-on par mesures de pédagogie spécialisée ?

17. Quelle est la différence entre des mesures de pédagogie spécialiséesrenforcées et non-renforcées ?

18. Qu’est-ce qu’un „handicap“ ?

19. Qu’est-ce qu’une école spécialisée ? Qu’est-ce qu’une classe spéciale ?

20. Les classes et écoles spécialisées vont-elles disparaître ?

21. L’accord intercantonal sur la pédagogie spécialisée entre en vigueur le 1erjanvier 2011. Quelles sont les implications pour les cantons qui y ont adhéré ?

22. Une adhésion au concordat signifie-t-elle que les mêmes formes d’organisation se retrouveront dans tous les cantons participants ?

Site internet contenant des informations importantes sur l’intégration des enfants avec handicaps:
www.integrationsundschule.ch/fr

Pour d'autres documents veuillez consulter la banque de données bibliographiques du CSPS.

Ce document a été réalisé en janvier 2011 par le CSPS.

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